DIÁRIO DE BORDO FINAL

DIÁRIO DE BORDO FINAL

No início do curso, achava que seria "mais um" curso, fiquei em dúvida quanto sua utilidade para minha vida profissional. Agora, após concluí-lo, percebo como foi importante ter participado dele e o quanto ele será útil na minha prática em sala de aula e mesmo na minha vida particular.
Ele superou todas minhas expectativas, realmente valeu a pena. O aprendizado que adquiri vai contribuir significativamente na minha vida profissional e pessoal. Descobri muitas coisas, descobri nova maneira de ver a internet e os recursos do Linux.
O Sistema Operacional Linux é excelente! Não perde para nenhum outro sistema. Possui recursos práticos e fáceis de trabalhar. Antes deste curso não o conhecia e hoje vejo como ele é interessante.
Este curso foi muito bom, aprendi muito e sinto-me preparada para mais descobertas pois o conhecimento deve sempre ser aprimorado.
Agradeço a todos, principalmente a professora Lucicleide pela dedicação e paciência.

Maria Eliana

Trabalho Final de Curso

ELABORAÇÃO DE PROJETO

IDENTIFICAÇÃO

Nome da Escola: Escola Classe 39
Endereço da Escola: QNC 15 Área Especial
Número de alunos: 18

Tema da atividade: Figuras Geométricas (círculo, triângulo, quadrado)

Objetivos:
Identificar figuras geométricas (círculo, triângulo, quadrado) nas gravuras apresentadas nos slides.
Desenhar figuras geométricas no tuxpaint.

Recursos a serem utilizados:
Blocos lógicos e computador.
Procedimentos (Dinâmica da atividade):
Apresentação dos blocos lógicos: círculos, triângulos e quadrados.
Exploração visual: cor, forma, quantos lados, qual o maior, o menor, etc. Associar com algum objeto que tenha a semelhança das figuras.
As crianças brincarão livremente com os blocos.
Após o manuseio, as crianças irão ao computador e serão apresentados slides com gravuras contendo objetos com os formatos das figuras em estudo (os slides serão feitos pela professora) e as crianças deverão identificar as figuras que aparecem.
Logo em seguida, irão desenhar círculos, quadrados e triângulos no programa tuxpaint.
As crianças apreciarão os desenhos dos colegas.

Cronograma:
Aula no laboratório com duração de 3 horas.

Avaliação:
As crianças apreciarão os desenhos dos outros.

Referências do material pesquisado:
Sites:
WWW. google.com.br
www.revistanovaescola.com.br
www.klicheducação.com.br